据联谊报    基层公共文化服务队伍承担着乡镇（街道）、村居（社区）群众文化工作的组织、辅导和管理重任。从总体上看，我省已基本构建起基层公共文化服务体系，但在基层文化人员队伍建设方面还存在一些短板。

建议进一步在健全基层管理机制、创新内生激励机制、建立职业教育机制等方面下功夫，推动提升我省基层公共文化服务队伍的实力和活力，增强服务乡村文化振兴的素质和本领。

出台相关政策法规，健全基层管理机制。尽快出台相关意见，进一步明确乡镇综合文化站职能定位、工作任务，根据我省实际，协调各地编办、财政、人社、文化等部门，细化实施方案，统一文化工作管理部门和相关标准，统筹辖区内镇、村两级的人员配置、经费落实、岗位职责、管理机制、培训平台、上挂下派、绩效考评等，形成网格化管理，使文化部门在基层有队伍、有抓手，基层文化从业人员在开展工作中有法可依、有章可循。

灵活多样招募人员，创新内生激励机制。通过购买服务等方式，利用民间文化机构、文化人才，提高乡镇、街道基层综合性文化服务中心的服务能力；推广嘉兴模式，落实“县聘乡用”的文化下派员制度，以派驻形式充实到基层文化工作岗位上，其薪资报酬、日常管理、业务工作、岗位考核等，均由文化部门统一负责。可招聘退休教师、业余文艺骨干等人员，作为基层临聘人员或文化志愿者加入基层文化服务队伍，参与村居（社区）文化工作管理和活动开展；推动落实“乡聘村用”的村级公益性文化岗位，夯实文化队伍建设。每年举办全省或全市性文化员年度评优评先活动，对从事基层文化工作30年以上的文化员予以嘉奖和宣传。通过开展文化员技能大比武、各类文艺团队的交流比赛等活动，推动基层文化员学理论、学管理、学技能，打造一支“人人有特长，个个有文化”的新型基层公共文化员队伍。

强化岗位培训制度，建立职业教育机制。每年对全省基层公共文化从业人员新进人员进行统一培训，通过岗位培训，帮助新进人员尽快适应基层文化工作的要求。制定出台基层公共文化服务从业人员中长期培训计划，组织编写教育丛书，实行继续教育考核制度，建立培训网络，将继续教育与职称评审、政府采购服务等结合起来，全面提升基层文化人员素质。